UTILIZAR PLATAFORMAS DIGITALES EN EL AULA

 Recursos TIC que se pueden usar en el aula

Hay innumerables recursos que permiten a los docentes idear sesiones dinámicas, que capten la atención de los alumnos y que supongan un reto para ellos. Entre ellos estarían:

• Pizarras digitales interactivas: nos permiten proyectar contenidos digitales a través del ordenador y del proyector para trabajar e interactuar en grupo.

• Google Apps for Education: herramientas educativas diseñadas para facilitar la interacción y organización del grupo clase. Especialízate en ellas con el curso en Google for Education de UNIR.

• Edmodo: plataforma educativa que permite la comunicación y el intercambio de información en un entorno seguro y privado.

• rogramación y robótica: a través de herramientas como Scratch, Arduino o Lego, los estudiantes podrán mejorar su pensamiento lógico y la resolución de conflictos al mismo tiempo que desarrollan su creatividad.

• Popplet: herramienta que permite organizar y compartir la información de manera visual.

• GoConqr: conjunto de herramientas que permiten crear a los docentes cursos y recursos como mapas mentales, diagramas, apuntes… que contribuyen a incrementar la creatividad de los estudiantes y obtener una retroalimentación rápida sobre sus tareas y ejercicios.

• Impresión 3D: medio idóneo para dar forma material a las ideas de los alumnos, haciéndoles partícipes no solo del resultado, sino también del proceso de transformación de un diseño digital en un objeto físico.

• Realidad virtual: ofrece la posibilidad de trasladarse a un espacio 3D donde el alumnado podrá explorar distintos momentos históricos en primera persona.

• Dropbox: servicio de almacenamiento de archivos en línea al cual se puede acceder fácilmente desde cualquier dispositivo o navegador, permitiendo compartir la información guardada y colaborar con otros usuarios.

Para poder implementar las TIC en el aula es necesario formarse y conocer las herramientas que nos brindan las nuevas tecnologías, así como definir las necesidades de los alumnos y los objetivos curriculares. Solo así será posible crear un entorno de aprendizaje flexible e implementar las estrategias y herramientas necesarias para que desarrollen todas sus capacidades.